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精心打磨出精品 群策群力促提升 ——中华慈善博物馆持续开展“慈善文化进校园”活动

精心打磨出精品 群策群力促提升 ——中华慈善博物馆持续开展“慈善文化进校园”活动

精心打磨出精品 群策群力促提升 ——中华慈善博物馆持续开展“慈善文化进校园”活动

  5月24日,中华慈善博物馆走进共建单位——南通市城南小学,开展“慈善文化进校园”活动,受到了城南小学四年级师生们的热烈欢迎。

  本次慈善文化公益巡讲的主讲人是讲解员葛茜,给同学们带来的是以《匾额中的慈善故事》为主题的慈善文化学习。课程中既有简单易懂的讲解和演示,又有轻松有趣的互动环节,在互动答题的过程中,让答题者收获成就感,亲身感受传统文化的魅力,加深对慈善文化的认识,激发对慈善的热情。课堂气氛十分活跃。

  “慈善文化进校园”项目是慈博馆自2016年建馆伊始即全力推进,结合融合党建服务品牌和党史学习教育“我为群众办实事”而精心组织实施的特色社教活动。经过六年的探索与实践,已实现了传播力与影响力的大幅提升,2022年该项目喜获第六届“江苏慈善奖”最具影响力慈善项目。荣誉的获得,既是肯定,也是鞭策。为进一步发挥博物馆的社会教育功能,中华慈善博物馆依托馆藏资源,发掘中华优秀传统文化的慈善内涵和社会主义核心价值观基本要义,组织人员不断优化课程设置,精心打磨有本馆特色的品牌社教活动研学课程。

  传统的慈善文化和历史深奥、言语晦涩难懂,对普通大众而言都难以正确理解,对青少年来说更犹如天书,如何用青少年喜闻乐见的形式将深奥难懂的慈善文化表达出来是慈善文化传播的关键。讲解员、课程设置成员葛茜表示,“慈善文化知识对大众来说还是比较难懂的,我们自己刚接触慈善匾额时看到匾额上那些文字都是一头雾水,更别说小朋友们了,直接照搬史料知识显然无聊又晦涩。我们读了好些面向青少年的书籍,研究别人的用词,打磨我们的每一个故事、每一个画面,把我们的ppt里每个故事都绘声绘色、浅显易懂地讲出来。”

  《匾额中的慈善故事》这一课程,课程设置组从馆藏慈善匾额中精心挑选了有故事有意思有特色的六块慈善匾额,深入挖掘藏品背后的故事,以慈善精神为核心,有机融合中小学语文、历史、地理等学科的知识,弘扬慈善理念,尤其注重社会主义核心价值观中“友善”的深刻内涵挖掘。通过小故事,诠释大道理,让学生们明白善不分大小、善无关贫富、善就在身边、善不图回报、善贵在坚持,引导中小学生向上向善,树立正确的世界观、人生观、价值观。

  青少年时期,正是自我意识、主体能力和价值观念的形成阶段,慈善价值观的教育不仅可以促进青少年人格的健全和健康成长,而且为慈善意识的培育奠定良好的基础。通过活动在孩子们心中播下慈善的种子,以润物无声的方式用慈善文化影响孩子们的行为和心灵,引导孩子力所能及地帮助有需要的人,亲身体会慈善的真正意义,逐渐养成关心他人和服务社会的品质,并不断升华为更高阶段的社会责任感。

  下一步,中华慈善博物馆将持续依托优质馆藏资源,立足自身功能定位,创新慈善传播方式,让慈善文化“活”起来,深入开展社会主义核心价值观宣传教育,讲好慈善故事,传播慈善文化,让广大青少年在优秀传统文化熏陶中厚植文化自信。

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